BLOQUE I
DEFINES EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Y LA INTENCIONALIDAD
COMUNICATIVA EXPRESADA EN UN DISCURSO
COMUNICATIVA EXPRESADA EN UN DISCURSO
Es muy importante tener muy claros los conceptos de lo que significan los términos comunicación e información:
Comunicación: transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor, relación o correspondencia entre dos personas o dos puntos que se comunican entre sí.
Información: comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada.
LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL
Este desarrollo que surgió de la necesidad del hombre de interactuar con otros seres de la misma especie, dio como resultados múltiples formas de comunicación: las más importantes son la comunicación verbal y la comunicación no verbal.
La comunicación verbal puede llevarse a cabo en dos formas: oral, por medio de signos como ruidos, gritos, silbidos, llantos, risas y onomatopeyas que pueden expresar diferentes situaciones.
La comunicación escrita también es muy numerosa y variada; puede ser por medio de la representación gráfica de signos (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, grafiti, logotipos...)
La comunicación no verbal, tiene diversas variaciones. Entre los sistemas de comunicación no verbal existen otras formas para comunicarnos con los demás; estas son:
1.- el lenguaje corporal basado en gestos.
2.- el lenguaje icónico.
3.- código morse
4.- códigos universales.
-sirenas
-el sistema brayle.
-el lenguaje de los sordomudos.
5.- códigos semiuniversales
- el beso
- signos de luto o duelo
6.- códigos de particulares o secretos
-señales de los árbitros deportivos, etcétera.
Elementos que intervienen en el proceso de la comunicación y decodificación
En el proceso de la comunicación intervienen una serie de elementos que se constituyen en un esquema para los seres humanos se comuniquen entre sí
Emisor: es la persona que envía la información, es la fuente de la que emana el mensaje.
Receptor: es quien recibe y cierra el proceso de la comunicación, después de aceptar el mensaje.
Feedback: es un término anglosajón que se traduce como "retroalimentación"
El mensaje: es la información que el emisor ha codificado y quiere enviar al receptor a través del habla, gestos, escritura, señales de humo, banderas, etcétera.
Codificación y decodificación del mensaje: estos procesos se llevan a cabo sucesivamente para transformar el mensaje, "acercándolo" "entienda"
El canal: es la vía por la que son transmitidos los mensajes.
INTENCIÓN COMUNICATIVA
Toda comunicación lleva una intención predeterminada.
BLOQUE II
CARACTERIZAS Y APLICAS LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación: la comunicación es la intención del ser humano de influir en su medio ambiente.
Modelos de la comunicación: son prototipos que no ayudan a comprender lo que significa la comunicación desde un punto de vista especulativo, un paradigma de pensamiento o con un contexto histórico.
Modelo de aguja hipodérmica: se caracterizan por ser modelos simples que solo tienen en cuenta el binomio estímulo-respuesta.
Modelos físicos de comunicación: lo curioso de este modelo es que sus creadores no se referían en un principio a la comunicación humana sino a la electrónica.
Los modelos físicos proponen una posición mecanicista, dirigida al proceso físico que se experimenta en las telecomunicaciones.
Modelo shannon-weaver
En este modelo lo que importa es la transmisión de la información; este modelo se avoca al estudio de la transmisión del mensaje mediante diversos medios.
Modelos psicológicos.
En este modelo psicológico tienden a separarse de los modelos mecanicistas al agregar un elemento humano al proceso de comunicación. Consiguen vincular la parte física de este proceso con los procedimientos mentales que ejecutan el transmisor y el receptor.
Modelo osgood y sharmm
Manifestaron que las partes del proceso comunicativo efectúan las mismas funciones en la codificación, decodificación e interpretación del mensaje.
Ellos fueron los que afirmaron lo que conocemos como la circularidad de la comunicación interpersonal.
Sin embargo, afirman que la comunicación colectiva es menos circular por su inestabilidad cuando se trata de comunicación grupal.
MODELOS PSICO-SOCIALES
El modelo de David berlo
Berlo empieza los puntos fundamentales de Shannon y weaver como son fuente, mensaje, medios y receptor.
Lo que Berlo pretende subrayar es el carácter instrumental de la comunicación, en su obra comunicación y sistemas de comunicación proporciona más información sobre el carácter instrumental de la comunicación, la comunicación instrumental y la comunicación de consumo.
Con este modelo Berlo analiza el ruido en la comunicación de consumo.
Berlo también analizó en su esquema el ruido y la fidelidad en el proceso comunicativo.
Modelos sociológicos
Los modelos sociológicos presentan la comunicación como un hecho social en el que intervienen individuos.
Los riley propusieron un modelo en el que señalaban que, además de los elementos de Aristóteles, lasswell y berlo, era necesario contemplar el factor del contexto social, el entorno en donde se desenvuelven tanto el receptor como el emisor.
El modelo de lasswell
Padre de los inicios de los medios de comunicación, lasswell se desenvolvió en dos disciplinas: la psicología conductista y la comunicación de masas.
Lasswell sostiene la fórmula que complementa el esquema aristotélico.
Modelo Nixon
Raymond Nixon, alrededor de los años 50, retoma el esquema aristotélico que ya antes lasswell había transformado y le agrega otros dos factores: las intenciones y las condiciones en que se recibe.
Las ventajas que encontramos en el modelo de Nixon es que es fácil aplicación y se puede sintetizar. Este modelo comúnmente se utiliza en las propagandas políticas.
Modelo de moles
Su modelo de comunicación socio-cultural, pero él lo hace desde el punto de vista de las masas. Para él, la comunicación masiva se lleva a cabo por medio de un doble siclo:
El ciclo corto, el ciclo largo.
Moles expone procedimiento, estructurándola con los siguientes elementos: un emisor, un receptor, un canal y el mensaje.
Modelo antropológico
Realiza el estudio de la comunicación también como un fenómeno social, en este tienen que intervenir individuos.
Desde sus inicios, desarrollo un marcado interés por los procesos comunicativos.
Los fenómenos sociales tienen un origen y levi-strauss descubrió que este origen son los "códigos"
Modelos socio-psicológicos
Los modelos socio-psicológicos explicitados por ruesch y bateson señalan cuatro categorías de comunicación: la interpersonal, la intrapersonal, la cultura y la grupal.
En los modelos socio-psicológicos son muy importantes los aspectos personales de los emisores y las relaciones que se dan entre dos o más personas.
Modelo semiológico
la ciencia madre de la comunicación desarrollada por Ferdinand Saussure y Edgard S. Pierce y los modelos semiológicos, que estudian la teoría general de los signos y que ha evolucionado hasta anexar el
Análisis del discurso. La semiología, disciplina que estudia los signos en el seno de la vida social.
Los modelos de la semiología se reducen a cuatro dualidades que son:
1.- lengua y habla.
2.- significado y significante.
3.- sintagma y sistema.
4.- detonación y connotación
Modelo de mcluhan
La historia de la comunicación en la civilización. Mcluhan divide esta historia en tres fases:
1.- el periodo tribal: donde no se destaca ningún avance tecnológico.
2.- la destribalización: empieza a partir de la invención de la escritura.
3.- la retribalización: señala por la creación de los medios tecnológicos y electrónicos de la comunicación.
Mcluhan señala dos categorías: calientes y frías. Un medio caliente se "amplia en alta definición", frio es bajo en la definición y sus datos.
BLOQUE III
RELACIONAS LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN CON TU
CONTEXTO
TIPOS DE COMUNICACIÓN
La comunicación es la transmisión de
mensajes de diferente índole, ya sean deseos, intenciones, conocimientos,
sentimientos, experiencias y hasta la afectación del comportamiento de un grupo
de personas.
Es necesario conocer el tipo de comunicación
entre los seres humanos y analizarlos uno por uno.
Comunicación directa o interpersonal
Cuando existen dos a más personas en
una relación de comunicación, es la forma más directa de relacionarse con otras
personas, se da cuando emisor y receptor están frente a frente.
Comunicación indirecta y masiva
Es aquella en la cual el emisor y el
receptor están separados por el tiempo y espacio;
* hablar por teléfono.
* enviar una comunicación impresa.
* Los radioaficionados.
* Chat por internet.
* Correo electrónico.
Se transmite a través de una distancia de
espacio y/o tiempo entre las partes por medio de un intermediario.
La
comunicación indirecta
es la que se lleva a cabo entre un emisor y un
número infinito de receptores.
Comunicación unilateral
Es aquella en donde no hay intercambio
de roles entre emisor y receptor, es un proceso de exposición de las características
de lo que queremos comunicar.
La comunicación unilateral es un solo
sentido, la información sin retorno.
Comunicación privada
Es privada cuando el mensaje está
dirigido a una persona determinada o a un conjunto cerrado de receptores, tiene
como una de sus funciones culturizar, es decir, dotar de conocimientos e ideas
de una persona que no las posee con la intención de que desarrolle sus propias
facultades intelectuales.
Comunicación pública
El mensaje es dirigido a un conjunto
abierto de receptores, radiofónicos, audiovisuales, etcétera es unilateral, es
lingüística, también indirecta y formal. No hay cambio de papeles entre emisor
y receptor, dicha información puede ser transmitida empleando diferentes
medios, como pueden ser la radio, la televisión, la prensa, las revistas, las
cartas circulares, entre otros.
Comunicación interpersonal
Se denomina interpersonal cuando tanto el
emisor como el receptor son personas distintas que establecen una relación de
comunicación; es decir que los dos individuos están interactuando, dialogando.
Ofrece la oportunidad de que tú y
otras personas puedan verse, compartir ideas, interrumpir o suspender el
dialogo, porque se encuentran físicamente próximas.
Comunicación intrapersonal
Sucede cuando emisor y receptor son la
misma persona; por lo tanto, es unidimensional, es decir que se realiza con uno
mismo no va más allá de su propio ser.
Tipología de la comunicación de
maletzke
a)
Directa-unilateral-privada
Alguien presenciando una obra de
teatro.
b)
Directa-unilateral-publica
Un activista haciendo arenga política
en una manifestación.
c)
Directa-bilateral-privada
Dos compañeros de clase teniendo un
debate sobre el aborto.
d)
Directa-bilateral-publica
Un grupo de clases teniendo un debate
sobre la eutanasia.
e)
Indirecta-reciproca-privada
Una pareja teniendo conservación por
medio del chat de Facebook.
f)
Indirecta-reciproca-publica
Amigos
publicando comentarios dentro del muro de Facebook.
g)
Indirecta-unilateral-privada
Un correo de voz por medio de teléfono
celular.
h)
Unidirecta-unilateral-publica
Un locutor transmitiendo un programa
de radio.
BLOQUE IV
VINCULAS LA CULTURA CON LA COMUNICACIÓN
PÚBLICA
LA CULTURA Y LA COMUNICACIÓN PÚBLICA EN EL
SISTEMA DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA
Definición de cultura
Llamamos cultura al conjunto de
instrumentos materiales e inmateriales que son realización y prerrogativa del
ser humano.
Tales elementos le sirven para
vincularse con su medio ambiente y obtener todo lo necesario para sobrevivir.
Adquisición de la cultura
La cultura formal, que es la que se
transmite de padrea a hijos.
La cultura informal, es adquirida por
los individuos cotidianamente a través de elementos ajenos a la familia.
Aculturación
Es la situación que se manifiesta
cuando dos o más culturas al relacionarse, ya sea por conquista o colonización,
dan lugar al surgimiento de una tercera, pero con características propias que
la diferencian aquellas de su procedencia.
Transculturación
El intercambio mutuo de productos
culturales entre dos o más grupos étnicos como pueden ser pueblos, razas o
tribus que tienen su propia cultura.
América latina es un ejemplo evidente
de transculturación comercial que llevan a cabo las grandes empresas
multinacionales.
La comunicación publica
Se considera comunicación pública al acto
por el cual una pluralidad de personas puede tener acceso a determinada
información. La comunicación pública procesa y elabora el contenido y
estructura, es decir la forma, de los mensajes con diversos fines.
La globalización
Es la representación del mundo como
una totalidad en donde convergen los procesos económicos, tecnológicos,
sociales y culturales en forma universal, dando por resultado un aumento en la
comunicación y la mutua dependencia entre diferentes países.
La globalización es un proceso que se
ha expandido alrededor del mundo en las últimas décadas del siglo XX y
principios del siglo XXl.
Cultura nacional
Las tradiciones propias de una nación
son los elementos que conforman la cultura nacional y que resultan
incuestionables para distinguirse de otros países en sus valores y actitudes.
Cultura nacional es una expresión muy
compleja y sorprendente, porque se relaciona no solamente con aspectos
políticos, sino que también abarca los sociales, culturales, históricos y
antropológicos de una comunidad o grupo social.
BLOQUE V
La historia de Internet
Orígenes
En 1957 se iniciaron las computadoras,
pero entonces solo construían un problema mayúsculo, porque solamente podían
desarrollar una sola tarea a la vez.
Así llegamos a los años sesenta. En
ese entonces estados unidos buscaba afanosamente el centro neurálgico de las
comunicaciones del país.
Y en 1969 surge la red ARPANET
(advanced research proyects agency).
Las computadoras del pentágono
quedaron comunicadas a través de esta red con las de diversas universidades que
en aquel entonces colaboraban con el proyector.
Para 1972 ARPANET ya agrupaba 37
redes;
Los usuarios empezaron a multiplicarse
la mayoría del tráfico por internet estaba integrado por noticias y mensajes
personales más que por procesos informáticos.
Uno de los primeros temas que resalto
fue la ciencia ficción por medio de un registro al que se nombraba SF-LOVERS
(fanáticos de la ciencia ficción)
Estados unidos realizo un sistema de
ondas de radio para la comunicación, reemplazándolo posteriormente por ondas
directas, aunque no tenían suficiente alcance, apareció la red distribuida, que
unida al programa cyclades creado en Francia, origino lo que hoy conocemos como
internet.
Influencia de internet como medio de
comunicación
Actualmente el ser humano emplea
continuamente internet para estar en contacto, requerir información o subir
algunos datos en forma efectiva y hacer que muchos usuarios en todo el mundo
los puedan consultar.
Dentro del campo académico la
comunicación encontramos aportes al estudio de la sociología fenomenología, la
psicología social y la cibernética.
También podemos resaltar la
importancia que tiene en los medios de transporte. En la navegación, ya que los
computadores controlan la fijación de posiciones geográficas mediante
satélites; internet ayuda a analizar datos, además de almacenar y recuperar
información, internet está íntimamente relacionada con la vida de los seres
humanos.
Los sitios web
Clasificación de los sitios web
La web fue una invención del inglés
Tim Berners-lee y el belga cailliau en 1990.
Es un vocablo ingles que significan “red”, “telaraña” o “malla”.
World wide web (o la “web”) es un
sistema de escritos de hipertexto y/o hipermedios ligados y asequibles por
medio de internet.
Información aparece, por lo general,
en formato HTML y puede abarcar hiperenlaces a otras páginas web, actualmente,
pueden encontrarse en las páginas web redes sociales como Facebook.
Audiencia
·
Públicos:
en un sitio web normal, una página para todo público, sin restricciones de
ninguna clase.
·
Extranet:
son sitios con limitaciones, porque sólo pueden acceder a ellos los
proveedores.
·
Intranet:
son sitios privados cuyo acceso está condicionado a una empresa u organización.
Dinamismo
·
Interactivos: el usuario puede alternar el contenido del
sitio que cambiara en función
·
Estáticos:
en este sitio los usuarios no pueden cambiar, quitar o agregar nada de los
contenidos
·
Curriculum vitae: para encontrar trabajo o establecer relaciones
comerciales.
·
Web Quest: sitio
web desarrollados por profesores y universidades con un objetivo educativo.
·
Web informativa: son sitios web que ofrecen información de un
tema especifico
Apertura
·
Estructura abierta: todos los documentos cuentan con su propia
dirección y los visitantes pueden entrar al sitio en cualquier punto del
website.
·
Estructura cerrada: condiciona el acceso a unos cuantos sitios
para entrar
·
Estructura semicerrada: obliga a los usuarios a entrar solamente por
unos puntos determinados.
Apertura
Se refiere
el número de enlaces que hay que crear para llegar al tema que se
pretende consultar.
Objetivo
·
Comerciales: fueron diseñados para hacer promoción a los
negocios de una empresa.
·
Buscador: es
un sitio que ofrece orientación general y
esta estructurado como la entrada a otros sitios.
·
Comunidad virtual o portal social: donde las personas con interés similares se comunican
unos con otros.
·
Comercio electrónico: web dedicadas a la venta de bienes tales como
Amazon.
·
Educativo:
este sitio promueve cursos de participación frente al monitor y educación a
distancia.
·
Portal web: es
un sitio web que da inicio, entrada a otros medios en internet o en una
intranet.
·
Conversaciones: en las que las empresas y organizaciones se
relacionan directamente y de forma transparente.
·
Reputación/confianza: cuando el usuario es el protagonista, su
reputación influye en lo que le rodea.
·
Recomendaciones: en un mundo sobresaturado de información, los sistemas de filtrado colaborativo y participativo.
·
Participación: la participación de los individuos de forma
activa es la razón de la existencia de muchos nuevos servicios.
·
Compartir: frente
a los entornos cerrados y la informática individual, compartir información en
cualquier formato redunda en beneficios para todos.
Posibilidades comunicativas ofrecidas
por internet
Poco a poco fueron surgiendo nuevas
maneras de comunicación, hasta llegar a nuestros días, en que contamos con
internet, que es un conjunto de redes de comunicación disperso alrededor del
mundo, atrabes de él, podemos interactuar y comunicarnos hasta los rincones más
apartados del planeta, contamos con redes sociales, noticias, videos, lecturas
o informes.
La tecnología ha cambiado nuestras
vidas. Las posibilidades comunicativas que ofrece internet son infinitas.
Podemos concluir que, si bien internet
es una herramienta muy útil, eficaz y precisa.